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• 010 __ |a 978-7-5444-5710-1 |b 精装 |d CNY56.00

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• 200 1_ |a 基础教育公平论 |A ji chu jiao yu gong ping lun |d = Theory of equity in basic education |e 中国基础教育公平与均衡发展的政策研究 |f 吴遵民等著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 297页 |d 25cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地 华东师范大学基础教育改革与发展研究所重点研究课题成果

• 314 __ |a 吴遵民, 华东师范大学教育学部教授、博士生导师。

• 320 __ |a 有书目 (第294-295页)

• 330 __ |a 本书包括六部分: 中国基础教育公平与均衡发展政策历史回顾;基础教育公平与发展的理论溯源; 国外基础教育公平与均衡发展政策的演变; 中国基础教育公平与均衡发展的立法研究; 中国基础教育公平与均衡发展政策的实证研究; 中国基础教育公平与均衡发展的政策理念与举措。

• 510 1_ |a Theory of equity in basic education |z eng

• 517 1_ |a 中国基础教育公平与均衡发展的政策研究 |A zhong guo ji chu jiao yu gong ping yu jun heng fa zhan de zheng ce yan jiu

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 教育政策 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.20 |v 5

• 701 _0 |a 吴遵民 |A wu zun min |4 著

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20150921

• 905 __ |a SCNU |f G639.20/6037

• 920 __ |a 242430 |z 1