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• 200 1_ |a 语文有效阅读教学 |A yu wen you xiao yue du jiao xue |e 精要的内容与适宜的形式 |f 张心科著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 388页 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第378-379页)

• 330 __ |a 本书通过对我国四十多年来阅读教学的考察，以及对不同文体、语体的经典课文(《雨霖铃》《林教头风雪山神庙》《雷雨》《谈骨气》《中国石拱桥》《人民解放军百万大军横渡长江》《邹忌讽齐王纳谏》和朱自清系列散文)的多种教案的梳理和评析，指出不同文体、语体(诗歌、小说、散文、戏剧、议论文、说明文、应用文和文言文)阅读教学的内容与形式方面存在的问题，提出了“阅读教学：精要的内容与适宜的形式”的观点，即教学内容和教学形式同等重要，阅读教学应根据不同的文体、语体确定“精要的内容”，然后选择与之相适应的“适宜的形式”。按照这个新理念，以上述经典课文为例，建构出了八种新的教学模型，重新设计教学内容与方法，使得阅读过程、学习过程、教学过程三者合一。

• 517 1_ |a 精要的内容与适宜的形式 |A jing yao de nei rong yu shi yi de xing shi

• 606 0_ |a 汉语 |A han yu |x 阅读教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H193.7 |v 5

• 701 _0 |a 张心科, |A zhang xin ke |f 1973- |4 著

• 801 _0 |a CN |b GXNU |c 20201009

• 905 __ |a SCNU |f H193.7/1232

• 920 __ |a 242430 |z 1