机读格式显示(MARC)

• 000 01025nam0 2200265 450

• 001 0000727205

• 005 20210326113800.0

• 010 __ |a 978-7-307-13910-7 |d CNY88.00

• 099 __ |a CAL 012020365834

• 100 __ |a 20200907d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 高校信息素养研究 |A gao xiao xin xi su yang yan jiu |f 胡燕著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 431页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第423-431页)

• 330 __ |a 本书立足现代信息社会实际，汲取国内外图书馆学和教育学的相关研究成果，从高校图书馆与信息素养教育的关系出发，结合我国当前高校教师及大学生信息素养的现状，重点介绍了大学生信息素养教育内容、教师信息素养培训模式及评价体系，提出对高校信息素养的教育应融入阅读推广元素，从而全面提高高校信息素养教育质量。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 信息素养 |x 信息教育 |x 研究

• 690 __ |a G254.97 |v 5

• 701 _0 |a 胡燕 |A hu yan |4 著

• 801 _0 |a CN |b NEU |c 20201104

• 905 __ |a SCNU |f G254.97/4744

• 920 __ |a 242430 |z 1