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• 200 1_ |a 教育指标的政策逻辑 |A jiao yu zhi biao de zheng ce luo ji |e 理论、经验与政策设计 |f 段晖著

• 210 __ |a 北京 |c 化学工业出版社 |d 2017

• 215 __ |a 176页 |c 图 |d 24cm

• 314 __ |a 段晖, 管理学博士, 中国人民大学公共管理学院讲师。

• 320 __ |a 有书目 (第168-176页)

• 330 __ |a 本书从教育指标体系构建的理论和方法入手, 探讨了理论框架, 阐明了政策基础, 对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果, 内容原创, 具有一定创新性和指导性。

• 517 1_ |a 理论经验与政策设计 |A li lun jing yan yu zheng ce she ji

• 606 0_ |a 教育体系 |A jiao yu ti xi |x 研究 |y 北京市

• 690 __ |a G527.1 |v 5

• 701 _0 |a 段晖 |A duan hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170504

• 905 __ |a SCNU |f G527.1/7767

• 920 __ |a 242430 |z 1