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• 010 __ |a 978-7-5495-2912-4 |d CNY30.00

• 099 __ |a CAL 012013127129

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 身份的确立 |A shen fen di que li |e 科学教育作为一个学科的发展历程 |f (澳) 彼得·范森著 |d = Defining an identity |e the evolution of science education as a field of research |f Peter J. Fensham |g 魏冰 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 298页 |d 22cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书展现了一副气势磅礴的科学教育研究发展历程的画卷，列举了为科学教育研究共同体认可的、具有开拓意义的科学教育典范著作，对科学教育研究是否已经成为一门独立学科获得了身份的确立这一问题给给予了令人信服的诠释。

• 500 10 |a Defining an identity : the evolution of science education as a field of research |m Chinese

• 517 1_ |a 科学教育作为一个学科的发展历程 |A ke xue jiao yu zuo wei yi ge xue ke de fa zhan li cheng

• 606 0_ |a 科学教育学 |A ke xue jiao yu xue |x 历史 |x 研究

• 690 __ |a G40-05 |v 5

• 701 _1 |a 范森 |A fan sen |g (Fensham, Peter J.) |4 著

• 702 _0 |a 魏冰 |A wei bing |4 译

• 801 _0 |a CN |b ECUPL |c 20131019

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20141121

• 905 __ |a SCNU |f G40-05/5414

• 920 __ |a 242430 |z 1