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• 010 __ |a 978-7-5499-5674-6 |b 精装 |d CNY35.00

• 099 __ |a CAL 012016094276

• 100 __ |a 20160805d2016 em y0chiy50 ea

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育评价 |A jiao yu ping jia |e 标准、评判和调整 |f (英) 瓦伦缇娜·克兰诺斯基, 克莱尔·怀亚特-史密斯著 |g 沈蕾译

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰教育出版社 |d 2016

• 215 __ |a 251页 |d 22cm

• 312 __ |a 英文题名取自书脊

• 320 __ |a 有索引

• 330 __ |a 本书在评价研究领域中做出了其特有的宝贵的贡献: 它一方面从理论上清晰地阐述了开展评价实践的指导方针和操作流程, 另一方面提供了多年积累的大量的评价实例来说明上述评价理论在具体实践中的应用。作者有幸在澳大利亚昆士兰州以及其他一些国家从事教育工作, 更有心在教学过程中采集具体的证据进行相关的研究。理论和实践, 两者做到了很好的结合。

• 500 10 |a Assessment for education : standards, judgement and moderation |m Chinese

• 517 1_ |a 标准评判和调整 |A biao zhun ping pan he tiao zheng

• 606 0_ |a 教育评估 |A jiao yu ping gu |x 研究

• 690 __ |a G40-058.1 |v 5

• 701 _1 |a 克兰诺斯基 |A ke lan nuo si ji |g (Klenowski, Val), |f 1952- |4 著

• 701 _1 |a 怀亚特-史密斯 |A huai ya te - shi mi si |g (Wyatt-Smith, Claire) |4 著

• 702 _0 |a 沈蕾 |A shen lei |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20160805

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20170824

• 905 __ |a SCNU |f G40-058.1/2750

• 920 __ |a 242430 |z 1