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• 010 __ |a 978-7-5536-2563-8 |d CNY32.00

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• 200 1_ |a 南非教育战略研究 |A nan fei jiao yu zhan lve yan jiu |f 王琳璞, 毛锡龙, 张屹著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2014

• 215 __ |a 246页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大国教育战略研究 |A da guo jiao yu zhan lve yan jiu

• 300 __ |a 国家出版基金项目 “十二五”国家重点图书

• 320 __ |a 有书目 (第231-244页)

• 330 __ |a 本书从比较教育的角度契入, 从宏观层面评述南非的教育战略及其对社会发展的影响, 为我国教育发展战略的制定提纲参考。本书共分为二个部分 (第一部分: 南非教育发展: 历史与现实; 第二部分: 南非教育战略议题) 共七个章节: 种族隔离时代的南非教育; 后种族隔离时代的变革与挑战; 南非的宏观教育发展战略; 教育战略议题之一: 提升基础教育质量; 教育战略议题之二: 建设灵活、高效的职业技能教育体系; 教育战略议题之三: 高等教育体系的重建; 教育战略议题之四: 入境跨国教育的规范与应对。前后包含总序、引言和结语、四个附录、参考文献和后记。

• 410 _0 |1 2001 |a 大国教育战略研究

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |y 南非

• 690 __ |a G547 |v 5

• 701 _0 |a 王琳璞 |A wang lin pu |4 著

• 701 _0 |a 毛锡龙 |A mao xi long |4 著

• 701 _0 |a 张屹 |A zhang yi |4 著

• 801 _0 |a CN |b SHNU |c 20150706

• 905 __ |a SCNU |f G547/1011

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