机读格式显示(MARC)

• 000 01231nam0 2200289 450

• 001 0000566998

• 005 20160330152600.0

• 010 __ |a 978-7-5166-2083-0 |d CNY38.00

• 099 __ |a CAL 012016024030

• 100 __ |a 20151130d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 唤醒与激发 |A huan xing yu ji fa |e 自我教育从这里启航 |f 司文娟主编

• 210 __ |a 北京 |c 新华出版社 |d 2015

• 215 __ |a 235页 |d 23cm

• 314 __ |a 司文娟, 中国教育学会教育管理分会自我教育学术委员会副主任委员, 河北省数学特级教师。

• 330 __ |a 本书以高中阶段学生为对象,以大量教育实践案例为背景,阐述了自我教育在学生全面发展中的核心作用,探讨了教育者的自我教育、学生的自我教育以及学校实施自我教育的途径、方法、理念和目标,展现了唤醒学生自我教育意识,激发出学生自我教育潜能之后,学生的巨大变化以及作为“副产品”的高考成绩连年攀升的事实,体现了教育实践者的教育智慧和自我教育对教育事业产生的积极而深远的影响。

• 517 1_ |a 自我教育从这里启航 |A zi wo jiao yu cong zhe li qi hang

• 606 0_ |a 自我教育 |A zi wo jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 司文娟 |A si wen juan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20151130

• 801 _2 |a CN |b FDU |c 20160317

• 905 __ |a SCNU |f G44/1704

• 920 __ |a 242430 |z 1