机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5227-1471-4 |d CNY75.00
- 092 __ |b HBXH-2314-001425
- 200 1_ |a 数字时代的混合学习 |A shu zi shi dai de hun he xue xi |e 在线临场感理论框架 |f 吴祥恩著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2023.03
- 330 __ |a 本书从混合学习视角出发, 以学习者学习体验为切入点, 在网络学习空间在线临场感现状分析的基础上, 以社会学习理论为依托, 分析网络学习空间在线临场感的结构特征及实施路径, 设计在线临场感理论框架。本书提出的在线临场感理论框架, 能够解决网络学习空间中学习者在物理层面和心理层面的准分离状态, 提升混合学习或在线学习的效果, 本书创新之处在于, 通过在线临场感理论框架的构建。
- 701 _0 |a 吴祥恩 |A wu xiang en
- 801 _0 |a CN |b 湖北新华 |c 20230519