机读格式显示(MARC)

• 000 01229nam0 2200265 450

• 001 0000611565

• 005 20170525162600.0

• 010 __ |a 978-7-5638-2623-0 |d CNY33.00

• 100 __ |a 20170406d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 义务教育均衡发展的财政转移支付问题研究 |A yi wu jiao yu jun heng fa zhan de cai zheng zhuan yi zhi fu wen ti yan jiu |f 刘黎明 ... [等] 著

• 210 __ |a 北京 |c 首都经济贸易大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 180页 |c 图 |d 25cm

• 300 __ |a 首都经济贸易大学出版基金资助 教育部人文社会科学研究项目 项目批准号: 10YJA910006

• 320 __ |a 有书目 (第172-180页)

• 330 __ |a 义务教育均衡发展是衡量和谐社会的重要指标, 也标志着一个国家的现代文明和发展水平。中国义务教育发展不均衡主要体现在受教育者获得教育不均等和受教育的权利不平等。本书试图以我国当前的义务教育总投入为主要依据, 采用统计方法, 从义务教育经费测算入手, 系统分析最低保障制度作为实现义务教育均衡发展的必要条件, 建立义务教育最低保障标准评测指标体系。

• 606 0_ |a 义务教育 |A yi wu jiao yu |x 教育制度 |x 财政转移支付 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G526.7 |v 5

• 701 _0 |a 刘黎明 |A liu li ming |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170407

• 905 __ |a SCNU |f G526.7/0226

• 920 __ |a 242430 |z 1