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• 200 1_ |a 呵护生命 |A he hu sheng ming |e 生命教育的人文关怀 |f 刘济良, 王定功主编

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 255页 |d 24cm

• 225 2_ |a 生命教育丛书 |A sheng ming jiao yu cong shu |v 2

• 320 __ |a 有书目 (第238-255页)

• 330 __ |a 本书从生命的养成教育、走向生命关怀的教育、走向生命对话的教育、走向生命理解的教育四个方面来论述生命教育应当在尊重人，理解人，关心人，呵护人的基础上，给予个体生命更大的自由空间，让个体生命不断走向丰富，充盈、完善、升华 、卓越。

• 410 _0 |1 2001 |a 生命教育丛书 |v 2

• 517 1_ |a 生命教育的人文关怀 |A sheng ming jiao yu de ren wen guan huai

• 606 0_ |a 生命哲学 |A sheng ming zhe xue |x 教育理论

• 690 __ |a G412 |v 5

• 701 _0 |a 刘济良 |A liu ji liang |4 主编

• 701 _0 |a 王定功 |A wang ding gong |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20180111

• 905 __ |a SCNU |f G412/0233/ 2

• 920 __ |a 242430 |z 1