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• 005 20210917094100.0

• 010 __ |a 978-7-5651-4541-4 |d CNY68.00

• 099 __ |a CAL 012020381193

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• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 320000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 结构与行动 |A jie gou yu xing dong |e 基础教育改革的历史社会学研究 |f 齐学红著

• 210 __ |a 南京 |c 南京师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 313页 |d 24cm

• 300 __ |a 2017年度江苏省社会科学基金重点资助项目 “基础教育改革与教师主体身份建构”课题成果 省部共建南京师范大学立德树人协同创新中心资助

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 330 __ |a 本书共9个部分组成：绪论——当下的历史：基础教育改革的历史社会学义涵，第一章——知识与权力：基础教育课程改革中的力量博弈，第二章——学校变革：基础教育改革的微观场域，第三章——结构与行动：基础教育改革中的教师等。

• 510 1_ |a Structure and action |e a historical sociological study on the reform of basic education |z eng

• 517 1_ |a 基础教育改革的历史社会学研究 |A ji chu jiao yu gai ge de li shi she hui xue yan jiu

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.21 |v 5

• 701 _0 |a 齐学红, |A qi xue hong |f 1965- |4 著

• 801 _0 |a CN |b HYSYL |c 20201117

• 905 __ |a SCNU |f G639.21/0092

• 920 __ |a 242430 |z 1