机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5675-1675-5 |d CNY35.00
- 099 __ |a CAL 012014073644
- 100 __ |a 20140424d2014 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学校德育问题诊断的策略 |A xue xiao de yu wen ti zhen duan de ce lue |f 班建武著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014
- 215 __ |a 234页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 有效德育 |v 1
- 330 __ |a 本书对德育管理、德育课程、德育活动、德育主体 (教师) 、德育对象 (学生) 、学校文化等进行案例式的诊断分析, 从中提炼出典型的共性问题, 缕析问题产生的原因, 在此基础上, 立足学校现实, 提出具有较强针对性和操作性的具体改进建议。
- 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 有效德育 |v 1
- 606 0_ |a 学校教育 |A xue xiao jiao yu |x 德育 |x 研究
- 701 _0 |a 班建武 |A ban jian wu |4 著
- 801 _0 |a CN |b IMNUL |c 20140611
- 905 __ |a SCNU |f G41/1111