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- 010 __ |a 978-7-5047-5951-1 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20160512d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教育变革与教学个性生成 |A jiao yu bian ge yu jiao xue ge xing sheng cheng |d = Educational reform and the generation of teachers' personality |f 黎平辉著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国财富出版社 |d 2015
- 225 2_ |a 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 |A gui zhou sheng gao deng xue xiao ren wen she hui ke xue yan jiu ji di xue shu wen ku
- 300 __ |a 贵州省高等学校人文社会科学研究基地建设项目资助 贵州省重点学科 (教育学原理) 建设成果
- 314 __ |a 黎平辉, 1979年出生, 男, 湖南新化人, 硕士, 现为贵州师范学院教育科学学院教授。
- 320 __ |a 有书目 (第197-206页)
- 330 __ |a 本书是其作者多年研究的结晶, 其中有作者对基础教育课堂教学、教师专业发展现状的审视与反思, 有作者对未来基础教育教学改革的期许与憧憬, 更有作者基于个人实践之上对教育教学活动开展的感悟与体会。本书在前人的研究基础上, 从教育变革入手, 从教育功能演变、教育制度革新、教育行为变革等几个方面探讨教师教学个性的生成路径与策略, 建构宏观、中观与微观相结合的教师教学个性生成策略体系, 丰富了国内教师教学个性研究系统论述的内容, 为相关教学论研究、教师专业发展研究、教育制度研究等提供一些有益的参考。
- 410 _0 |1 2001 |a 贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库
- 510 1_ |a Educational reform and the generation of teachers' personality |z eng
- 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 黎平辉, |A li ping hui |f 1979- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20160516
- 905 __ |a SCNU |f G639.21/2719