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• 010 __ |a 978-7-303-20939-2 |d CNY59.80

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• 200 1_ |a 青少年亲社会行为促进 |A qing shao nian qin she hui xing wei cu jin |e 理论与方法 |d Promoting adolescents' pro-social behavior |e theory and practice |f 寇彧, 张庆鹏著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 279页 |c 图, 摹真 |d 23cm

• 225 2_ |a 京师心理研究书系 |A jing shi xin li yan jiu shu xi |v 07

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学生亲社会行为促进：理论与方法” 国家社会科学基金教育学青年课题 北京市社会科学理论著作出版基金资助

• 320 __ |a 有书目 (第257-279页)

• 330 __ |a 本书作者从青少年对于亲社会行为的认同出发，阐述了青少年对亲社会行为的概念表征体系，而且据此展开亲社会行为评价体系和培养模式的探讨，探索并验证了多种具有实效性的青少年亲社会行为促进方案，极大地丰富了该领域研究成果，突破了站在研究者立场上探讨青少年心理发展的局限。

• 410 _0 |1 2001 |a 京师心理研究书系 |v 07

• 510 1_ |a Promoting adolescents' pro-social behavior |e theory and practice |z eng

• 517 1_ |a 理论与方法 |A li lun yu fang fa

• 606 0_ |a 青少年 |A qing shao nian |x 社会行为 |x 研究

• 690 __ |a C912.68 |v 5

• 701 _0 |a 寇彧 |A kou yu |4 著

• 701 _0 |a 张庆鹏 |A zhang qing peng |4 著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20170103

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20170213

• 905 __ |a SCNU |f C912.68/3053

• 920 __ |a 242430 |z 1