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• 200 1_ |a 自救教师 |A zi jiu jiao shi |f 主编马国新

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 261页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 教师的成长是一个自救的过程，教师发展的核心是基于自我的建构，内在自我是核心，是发起者、维持者和加速者。无论是参加校外的培训还是参加学校的校本研究，教师只有想成长并主动参与其中，才能有所收。

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 马国新 |A ma guo xin |4 主编

• 801 _0 |a CN |b NHL |c 20170119

• 905 __ |a SCNU |f G451.2/1760

• 920 __ |a 242430 |z 1