机读格式显示(MARC)

• 000 01463nam 2200313 450

• 001 0000598684

• 005 20170330090600.0

• 010 __ |a 978-7-303-21266-8 |d CNY28.00

• 099 __ |a CAL 012017024541

• 100 __ |a 20170314d2016 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a afh a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 审美化教学论 |A shen mei hua jiao xue lun |d = The pedagogy of aesthetic teaching |f 范蔚, 赵伶俐著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2016

• 215 __ |a 204页, [4] 页图版 |c 图 (部分彩图), 摹真 |d 26cm

• 225 2_ |a 《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系 |A 《hu lian wang + da mei yu li lun · ke cheng · xue cheng · jiao cheng》shu xi |i 理论实证系列

• 320 __ |a 有书目 (第175-178页)

• 330 __ |a 本书是对审美化教学基本原理和操作策略的系统论述。审美化教学指将所有教学因素(教学目标、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学评价等)转化为审美对象，使整个教学过程转化为美的创造、美的表现、美的欣赏活动，使整个教学成为内在逻辑美与外在形式美和谐统一的整体，从而达到减轻学习负担、提高教学效率并使师生获得身心愉悦的一种教学思想、理论、和操作模式与行为。

• 410 _0 |1 2001 |a 《互联网+大美育 理论·课程·学程·教程》书系 |i 理论实证系列

• 510 1_ |a Pedagogy of aesthetic teaching |z eng

• 606 0_ |a 审美教育 |A shen mei jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G40-014 |v 5

• 701 _0 |a 范蔚 |A fan wei |4 著

• 701 _0 |a 赵伶俐 |A zhao ling li |4 著

• 801 _0 |a CN |b GXU |c 20170314

• 905 __ |a SCNU |f G40-014/4444

• 920 __ |a 242430 |z 1