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• 200 1_ |a 以舞塑人 |e 素质教育舞蹈教学研究 |f 陈亚芳，汪琳琳，石玉兰主编

• 210 __ |a 长春 |c 吉林人民出版社 |d 2023-01-01

• 215 __ |a 210页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书从舞蹈的理论概述到素质教育舞蹈的教学、课程设计、舞蹈编创，再到舞蹈教师的职业要求，内容系统且有层次。为了全方位阐明素质教育舞蹈教学理论与实践的重要性，涵盖了相当多的舞蹈种类、舞蹈技能、教学方法和编创技法，并在写作的过程中更加突出了以下的特点：内容上具有全面性，涵盖素质教育舞蹈的多方面知识；在实践上的适应性，能够将文字与图片更好地结合，使读者在阅读的过程中产生立体感，在学习素质教育舞蹈方面起到了指导性的作用，适合于各个阶段的舞蹈爱好者：写作上的规范性，做到内容清晰、理论规范、章节合理、逻辑严谨。并提出了舞蹈未来发展的可持续性和创新性，科学地阐述了舞蹈教育今后的发展道路，给舞蹈爱好者以启示。

• 333 __ |a 舞蹈教育研究人员

• 606 0_ |a 舞蹈 |x 教学研究

• 690 __ |a J7-42 |v 5

• 701 _0 |a 陈亚芳/汪琳琳/石玉兰

• 801 _0 |a CN |b 北京百万庄图书大厦 |c 2023-03-02