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- 010 __ |a 978-7-115-61215-1 |d CNY118.00
- 092 __ |b HBXH-2314-001428
- 200 1_ |a 学习心理学:一线教师及其他教育专业人士的科学指南(第4版)(双色印刷) |A xue xi xin li xue: yi xian jiao shi ji qi ta jiao yu zhuan ye ren shi de ke xue zhi nan( di4 ban)( shuang se yin shua) |f [美]玛西·P.德里斯科尔,[美]凯瑞·J.伯纳
- 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2023.05
- 330 __ |a 尽管成为教师的首要条件是拥有学习者所不具有的某些知识或技能,且必须对所要教授的学科有所了解,但如果你想要提高教学效果,你很快就会发现,只有学科知识是远远不够的。* 本书是关于学习与教学的一本专著,它从心理学角度出发,分析了学习的含义与特点,介绍了有关学习的各种心理学理论;同时也分析了教学的含义与特点,介绍了有关教学的各种心理学理论,并且从教与学的关系出发,探讨了实践中如何将学习理论和教学理论相结合。这种结合对于提高学习质量和教学效果都十分有用。* 本版调整了整体结构,修订并增加了大量的内容,便于读者了
- 801 __ |a CN |b 湖北新华 |c 20230519