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- 010 __ |a 978-7-5130-7713-2 |d CNY99.00
- 099 __ |a CAL 012021148652
- 100 __ |a 20211111d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化人才培养方法与实践 |A guan li lei ben ke zhuan ye “zhi shi -ren zhi -neng li ”yi ti hua ren cai pei yang fang fa yu shi jian |f 邹绍辉, 蔡璐璐, 罗立升著
- 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2021
- 215 __ |a 323页 |c 图 |d 24cm
- 306 __ |a 本书由陕西高等教育教学改革研究项目“管理类专业大学生‘知识-认知-能力’一体化培养体系构建与实践”和陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“地方工科行业高校管理类专业硕士‘通用一特色’融合培养模式”联合资助出版
- 314 __ |a 邹绍辉, 男, 汉族, 四川达州人, 博士, 教授, 博士生导师。蔡璐璐, 女, 汉族, 重庆人, 金融硕士, 工程师。罗立升, 男, 汉族, 湖北钟祥人, 中共党员, 工商管理硕士, 广东科技学院管理学院教师。
- 330 __ |a 本书采用规范分析和案例研究相结合的方法, 对管理类本科专业“知识-认知-能力”一体化人才培养方法进行研究。本书具体内容包括: 新文科建设背景下管理教育使命, 优秀管理者潜在素质构成, 管理者胜任力模型, 管理类本科大学生知识体系、认知体系、能力体系, 以及三位一体培养路径、方法和体系等内容, 并对上述内容在西安科技大学物流管理、会计学、信息管理与信息系统等专业的实践运用经验进行总结。本书的研究成果和实践经验有助于我国管理类本科专业教育高质量发展。
- 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 管理学 |x 人才培养 |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 邹绍辉 |A zhou shao hui |4 著
- 701 _0 |a 蔡璐璐 |A cai lu lu |4 著
- 701 _0 |a 罗立升 |A luo li sheng |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20211111
- 905 __ |a SCNU |f C93-4/2729