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- 000 01304nam0 2200277 450
- 010 __ |a 978-7-5161-0052-3 |d CNY35.00
- 099 __ |a CAL 012012117094
- 100 __ |a 20120111d2011 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 名-动转类的转喻理据与词汇学习 |A ming - dong zhuan lei de zhuan yu li ju yu ci hui xue xi |f 何爱晶著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2011
- 215 __ |a 262页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 本书同时获湖北省2010年社科基金和湖北民族学院博士启动基金资助
- 320 __ |a 有书目 (第216-231页)
- 330 __ |a 本研究在认知语言学框架下探讨名一动转类的转喻理据与名-动转类的词汇学习的问题,提出转喻是名一动转类最根本的构词理据,并据此对名一动转类的词汇学习展开研究。研究结果表明:转喻是名-动转类的一种最根本的构词理据,对转喻理据的良好掌握有助于学习者对名一动转类的正确理解和深层习得。同时,对名一动转类词汇学习的研究发现,概念结构的延伸和重组是名一动转类形成的一种重要方式,在其形成过程中,语境因素、文化因素和学习者个人的概念整合能力等制约着名一动转类的词汇学习。
- 606 0_ |a 构词法 |A gou ci fa |x 研究
- 701 _0 |a 何爱晶, |A he ai jing |f 1971- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20120111
- 905 __ |a SCNU |f H041/2126