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- 010 __ |a 978-7-5112-0367-0 |d CNY31.80
- 099 __ |a CAL 012010031855
- 100 __ |a 20100126d2009 ekmy0chiy50 ea
- 200 1_ |a 具有交叉学科意义的教育经济学方法论研究 |A ju you jiao cha xue ke yi yi de jiao yu jing ji xue fang fa lun yan jiu |d = Research on the methodology of educational economics, which in considered as an interdisciplinarity |f 钱林晓著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2009
- 215 __ |a 219页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 高校社科文库 |A gao xiao she ke wen ku
- 320 __ |a 有书目 (第211-218页)
- 330 __ |a 本书从学科的发展来看,教育经济学正在发展成为经济学和教育学的交叉学科。对于这样一门年轻的学科进行方法论研究是学科建设的必然要求,本书就是以此为出发点,探讨具有真正交叉学科意义的教育经济学方法论体系构建问题。
- 510 1_ |a Research on the methodology of educational economics, which in considered as an interdisciplinarity |z eng
- 606 0_ |a 教育经济学 |A jiao yu jing ji xue |x 方法论 |x 研究
- 701 _0 |a 钱林晓, |A qian lin xiao |f 1975- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20100126
- 801 _2 |a CN |b SCNU |c 20100709
- 905 __ |a SCNU |f G40-054/8346
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- 907 __ |a SCNU |f G40-054/8346