学科导航 >> 发展与教育心理学[分类号: B844 G44 ]
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 借阅次 | |
| 1 | 如何成为一个会学习的人 | (日) 粂原圭太郎著 | 长江文艺出版社 2020 | G442/2774 | 4 |
| 2 | 为什么学生不喜欢上学? | (美) 丹尼尔·T. 威林厄姆著 | 江苏教育出版社 2010 | G442/5433 | 3 |
| 3 | 成人学习心理研究 | 夏海鹰著 | 人民出版社 2014 | G442/1030 | 3 |
| 4 | 学习心理学 | (美) 简妮·爱丽丝·奥姆罗德著 | 中国人民大学出版社 2015 | G442/0744 | 2 |
| 5 | 伍尔福克教育心理学 | (美) 安妮塔·伍尔福克著 | 中国人民大学出版社 2012 | G44/5000/ 1 | 2 |
| 6 | 群体过程:理论解析与实证研究:theory analysis and experiments | 王磊著 | 科学出版社 2018 | 2 | |
| 7 | Educational psychology : theory and practice / Twelfth edition. | Robert E. Slavin = 教育心理学 : 理论与实践 / (美) 罗伯特·斯莱文著. | G44/S631-12 | 2 | |
| 8 | 心理与教育研究中的多因素实验设计 | 舒华著 | 北京师范大学出版社 1994 | G449/8724 | 2 |
| 9 | 学校心理健康教育与咨询热点问题研究 | 张海燕 ... [等] 主编 | 上海人民出版社 2018 | G444/1234 | 2 |
| 10 | 发展与教育心理学考研考点精讲及复习思路 | 主编考研专业课命题研究组 | 中国政法大学出版社 2019 | B844/4415 | 2 |
| 11 | 民族教育心理学 | 马丽华, 党乐群, 高俊芬主编 | 云南教育出版社 1997 | G44/1712 | 2 |
| 12 | 教学设计原理 | R. M. 加涅, L. J. 布里格斯, W. W. 韦杰著 | 华东师范大学出版社 1999 | G441/6078 | 1 |
| 13 | 学习心理学:学习与行为的基本规律 | 姚梅林著 | 北京师范大学出版社 2006 | G442/4244 | 1 |
| 14 | 教学勇气:漫步教师心灵 | 帕克·帕默尔著 | 华东师范大学出版社 2005 | G443-49/1014 | 1 |
| 15 | 少数民族学生心理发展与教育研究 | 万明钢主编 | 甘肃教育出版社 2002 | G444/1068 | 1 |
| 16 | 学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣 | (美) Barbara L. McCombs, James E. Pope著 | 中国轻工业出版社 2002 | G441/8217 | 1 |
| 17 | 自学力:会自学的人永远不会被淘汰 | 白取春彦著 | 北京师范大学出版社 2015 | G442/2615 | 1 |
| 18 | 学习即成长:成长本位视角下的“学习学” | 任永生著 | 山东文艺出版社 2017 | G442/2232 | 1 |
| 19 | 游戏与教育:用游戏思维重塑学习 | 中国教育技术协会教育游戏专业委员会编 | 电子工业出版社 2018 | G442/5064/ 1 | 1 |
| 20 | 剑桥学习科学手册 | (美) R.基思·索耶主编 | 教育科学出版社 2010 | G442-62/9072 | 1 |
| 21 | 民族大学生心理健康教育新论 | 凌绍崇, 邱其荣主编 | 北京理工大学出版社 2014 | G444/3422 | 1 |
| 22 | 教育心理学.第2版 | 主编乔建中 | 人民卫生出版社 2018 | G44/2015/ -2 | 1 |
| 23 | 教育测量与统计 | 主编于向英 | 郑州大学出版社 2004 | G449/1024 | 1 |
| 24 | 卓有成效的学习方法:康奈尔大学最受欢迎的学习课 | (美) 爱德华·李·桑代克著 | 中国商业出版社 2016 | G442/3047 | 1 |
| 25 | 如何高效学习 | (加) 斯科特·扬著 | 机械工业出版社 2014 | G442/4090 | 1 |
| 26 | 深度学习的7种有力策略 | (美) Eric Jensen, LeAnn Nickelsen著 | 华东师范大学出版社 2010 | G442/4440 | 1 |
| 27 | 教育心理学精要:指导有效教学的主要理念:big ideas to guide effective leaching | (美) 简妮·爱丽丝·奥姆罗德著 | 中国人民大学出版社 2013 | G44/0744/ 2 | 1 |
| 28 | 教育心理学:课堂之窗:windows on classrooms | (美) 保罗·埃根, 唐·考查克著 | 北京大学出版社 2009 | G44/4613 | 1 |
| 29 | 你为什么要学习:让一个人强大起来的真正力量 | (日) 福泽谕吉著 | 文化发展出版社 2017 | G442-49/3133 | 1 |
| 30 | 《发展与教育心理学》笔记和习题详解 | 金圣才主编 | 中国石化出版社 2007 | B844/4422/ 1#1 | 1 |
| 31 | 遇见自己:大学生心理健康咨询与疏导 | 谭咏梅著 | 人民出版社 2021 | G444/3164 | 1 |
| 32 | 幼儿教育心理学 | 林泳海著 | 商务印书馆 2006 | G44/4433 | 1 |
| 33 | 学校中的心理咨询:为所有学生提供反应性服务的全面项目:= Comprehensive programs of responsive servic... | J. J. 施密特著 | 华东师范大学出版社 2008 | G44/9244 | 1 |