| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:86

题名/责任者:
教育评价的理论与实践/刘本固著
出版发行项:
杭州:浙江教育出版社,2000
ISBN及定价:
7-5338-3507-7/CNY22.00
载体形态项:
555页:图;20cm
丛编项:
教育改革的理论与实践丛书
个人责任者:
刘本固
学科主题:
教育评估-概论
中图法分类号:
G40-058.1
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书探讨了教育评价的历史与发展、性质与目的、功能与形态、客体与主体、目标与模式、心理效应、过程与原则、工具与方法,以及学生道德水平、学生学力水平、学生体育水平、教师教学质量、教师班级管理和学校领导管理水平的评价。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G40-058.1/0256 0872459   北书院二楼     保留本 定位
G40-058.1/0256 0872457   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G40-058.1/0256 0872458   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G40-058.1/0256 0872460   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G40-058.1/0256 0872461   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G40-058.1/0256 0872462   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G40-058.1/0256 0872463   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架