MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：69
- 题名/责任者:
- 课堂评价与国家科学教育标准/原著 (美) 国家研究理事会行为、社会科学及教育中心《课堂评价与国家科学教育标准》编委会 翻译熊作勇, 何凌云
- 出版发行项:
- 北京:科学普及出版社,2006
- ISBN及定价:
- 7-110-06093-4/CNY16.80
- 载体形态项:
- 95页:图;23cm
- 丛编项:
- 21世纪科学教育书系
- 个人次要责任者:
- 熊作勇 翻译
- 个人次要责任者:
- 何凌云 翻译
- 团体责任者:
- 国家研究理事会行为、社会科学及教育中心 原著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学评估-调查报告-美国
- 中图法分类号:
- G571.2
- 书目附注:
- 有书目 (第93-95页)
- 提要文摘附注:
- 本书收集了众多研究者针对科学课课堂评价体系的研究成果，对形成性评价和终结性评价进行了深入的研究和探索，提出了在课堂中应该遵循的原则，启发性介绍了多种适合当地教学的课堂评价方法，解决了教师如何提高有效性课堂评价等一系列问题。
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