MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：303
- 题名/责任者:
- 教学设计/P. L. 史密斯, T. J. 雷根著 庞维国 ... [等] 译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5943-1/CNY64.00
- 载体形态项:
- 568页:图;24cm
- 统一题名:
- Instructional design
- 丛编项:
- 学习心理学与教学设计名著译丛
- 个人责任者:
- 史密斯 (Smith, Patricia L.) 著
- 个人责任者:
- 拉根 (Ragan, Tillman J.) 著
- 个人次要责任者:
- 庞维国 译
- 个人次要责任者:
- 屈程 译
- 个人次要责任者:
- 韩贵宁 译
- 学科主题:
- 课堂教学-课程设计-研究
- 中图法分类号:
- G423
- 题名责任附注:
- 题名页题: 庞维国, 屈程, 韩贵宁, 邱于飞译.
- 版本附注:
- 据2005年英文第3版译出
- 责任者附注:
- 责任者 (Smith) 规范汉译姓: 史密斯; 责任者 (Ragan) 规范汉译姓: 拉根.
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书共分五个部分，选后阐述了教学设计的原理与理论基础、分析与评估的策略、教学策略、实施与管理，以及一些教学设计的“捷径”和正确进行教学设计的原理。
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