| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:180

题名/责任者:
情绪教育法:将情商应用于学习/(加) 丹尼尔·沙博, 米歇尔·沙博著 韦纳, 宝家义译
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2009
ISBN及定价:
978-7-5041-4698-4/CNY30.00
载体形态项:
193页:图;24cm
统一题名:
Emotional pedagogy
其它题名:
将情商应用于学习
丛编项:
心理书坊.教育
个人责任者:
沙博 (Chabot, Daniel)
个人责任者:
沙博 (Chabot, Michel)
个人次要责任者:
韦纳
个人次要责任者:
宝家义
学科主题:
教学过程-情绪-教学法-研究
学科主题:
情商-影响-学习过程-研究
中图法分类号:
G421
中图法分类号:
G442
出版发行附注:
本书中文版由Daniel Chabot,Michel Chabot授权教育科学出版社独家翻译出版
书目附注:
有书目 (第182-191页)
提要文摘附注:
本书系统地介绍了情绪教育法的理论基础及其在教学实践过程中的应用,详尽阐述了人类的情绪是如何影响学习者的学习过程和效果,并综合地介绍了情商这一概念的发展和其涵括的概念范畴。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G421/2030 1684843   北书院二楼     保留本 定位
G421/2030 1684844   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G421/2030 1684845   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架