MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:121
- 题名/责任者:
- 教育评价的理论与实践/张意忠主编
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-04-034509-4/CNY27.20
- 载体形态项:
- 262页;23cm
- 个人责任者:
- 张意忠 主编
- 学科主题:
- 教育评估-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- G40-058.1
- 一般附注:
- 国家特色专业“公共事业管理”和江西省高校高水平学科“教育学”建设成果
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 教育评价学作为研究教育现象的评价及其规律的科学,是教育科学中一门应用性很强的分之学科,它涉及的对象非常广泛,就其内容而言,主要有学生评价、教师评价、教学评价、德育评价与学校管理评价等,就层次而言,有初等教育评价、中等教育评价、高等教育评价等。根据本专业建设的需要,本书在探究教育评价理论基础之上,结合基础教育的实践需要,着重对以下内容进行了系统研究:教育价值与教育评价,在论证教育及其价值的基础上分析教育评价的本质与作用;教育评价的历史发展,梳理中西方教育评价的发展过程;教育评价的目标与模式。
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