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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:103

题名/责任者:
数学教师成长叙事/本册主编盛建武, 凌亮
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-303-17347-1/CNY25.00
载体形态项:
193页:肖像;24cm
丛编项:
我的教师梦
个人责任者:
盛建武 主编
个人责任者:
凌亮 主编
学科主题:
数学课-教学研究-中小学
中图法分类号:
G633
提要文摘附注:
本书依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论,通过数学教师立足课堂和自身实际,发现问题、积极探索、不断改进的“以研代训”行动研修模式,提高教师教学反思和行为改进的能力,促进教师专业发展和师生整体成长。书中选取了全国一线数学教师的典型成长个案,以叙事方式展现教师成长的内心自白,描述教师研究的行动过程,记录教师日常的心灵故事,体现了厚重的教育思想和新课程理念。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G633/5311 2031070  - 北书院二楼     保留本 定位
G633/5311 2031071  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G633/5311 2031072  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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