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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:154

题名/责任者:
自我效能感与教师专业发展/陈朝新, 陈一铭, 马勇琼著
出版发行项:
桂林:广西师范大学出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5495-8295-2/CNY25.00
载体形态项:
157页:图;23cm
丛编项:
教师教育应用发展文库
个人责任者:
陈朝新
个人责任者:
陈一铭
个人责任者:
马勇琼
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
书目附注:
有书目 (第151-157页)
提要文摘附注:
本书共分为四章。第一章“教育的人学基础”,主要探讨教学的主体性,比较马克思主义关于“人的全面发展”学说及人本主义的“自我实现”理论,论述了自我教育的内涵;第二章“人的自我效能感”,探讨教师与学生自我效能感的概念、表现与策略及相关内容;第三章“教师:成长中的自我”,概述了美国教师教育的“驻校模式”,分析教师专业成长中的“高原现象”;第四章“实践理性的生长”,主要阐述了师范生的教学实践智慧、实习生的教学反思能力等。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G451.2/7440 2166670  - 北书院二楼     保留本 定位
G451.2/7440 2166671  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G451.2/7440 2166672  - 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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