MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：106
- 题名/责任者:
- 英语写作多元动态评价研究/郭晓英, 郭晨霞著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-0284-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 154页;24cm
- 个人责任者:
- 郭晓英 著
- 个人责任者:
- 郭晨霞 著
- 学科主题:
- 英语-写作-研究
- 中图法分类号:
- H315
- 一般附注:
- 本书是教育部人文社会科学研究项目 (“英语写作多元动态评价研究”，项目批准号：(15YJA740010) 的研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第140-154页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分九章。以Vygotsky的心智社会文化理论（Sociocultural Theory of Mind）为依据，参考国内外评估理论的最新成果，借鉴过程写作理论，提出了评估与教学相融、渐进式序列化交互设计、改善互动环境等三条建构原则，以此构建了大学英语写作教学的动态评价（Dynamic Assessment，简称DA）模式，包括英语写作网络教学系统的建立、写作各阶段的“支架式”介入干预策略的设计、动态综合作文评改标准的制订、以及相应的支撑性参考资源库的建设等。采用实验对比的方法，以非英语专业文理本科生为研究对象，进行了教学改革实践。利用自行设计的有关英语写作认识、写作策略、写作动机等各种调查问卷，通过量化分析和微变化分析，深入研究了大学英语写作教学的DA框架下学生写作行为的变化情况。
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