MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：102
- 题名/责任者:
- 如何使学生成为优秀的思考者和学习者:哈佛大学教育学院课堂思考解决方案/(美) 罗恩·理查德
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-4815-5/CNY39.80
- 载体形态项:
- 295页:图;22cm
- 其它题名:
- 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
- 丛编项:
- 常青藤.教师成长/专业素养
- 个人责任者:
- 理查德 (Ritchhart, Ron) 著
- 个人次要责任者:
- 方建立 译
- 个人次要责任者:
- 李国娇 译
- 学科主题:
- 课堂教学-研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 责任者附注:
- 译者方建立, 李国娇取自版权页
- 提要文摘附注:
- 本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础，以美国、澳大利亚、新西兰各国教学案例为蓝本，介绍了大量技巧、指导方法、课堂活动和丰富的现实课堂案例，帮助学生培养必备的性情与能力，使他们成为积极的学习者，渴望且有能力创造、创新、解决问题，全面有效地提高教学成效，最终使师生共享高质量的教育成果。
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