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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:119

题名/责任者:
中国互联网学习发展报告/教育部教育管理信息中心, 百度文库编著
出版发行项:
北京:清华大学出版社,2019-
ISBN及定价:
978-7-302-55622-0 2019年/CNY258.00 (全6册)
载体形态项:
册:图;29cm
起止卷期:
2018年-
其它题名:
基础教育领域
其它题名:
教师教育领域
其它题名:
人工智能教育 (基础教育) 领域
其它题名:
青岛区域
其它题名:
深圳区域
其它题名:
学前教育领域
团体责任者:
教育部教育管理信息中心 编著
团体责任者:
百度文库 编著
学科主题:
教育工作-信息化-研究报告-中国-2019-
中图法分类号:
G52-39
著录信息附注:
据2019年著录
内容附注:
[1], 基础教育领域 / 主编李玉顺. [2], 教师教育领域 / 主编黄文峰. [3], 人工智能教育 (基础教育) 领域 / 主编马涛. [4], 青岛区域 / 主编刘鹏照. [5], 深圳区域 / 主编张惠敏. [6], 学前教育领域 / 主编茅红美.
提要文摘附注:
该发展报告是在国家大力推进教育信息化, 以教育信息化支撑和引领教育现代化发展的背景下而研制的。发展报告深度地反映了我国教育信息化面向互联网教育发展的新进程, 对促进全国各个教育领域教育信息化融合创新发展以及引领中国互联网教育行业的健康、科学发展都具有重要的意义。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G52-39/4800 2348338 2019年 学前教育领域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348348 2019年 深圳区域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348344 2019年 人工智能教育 (基础教育) 领域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348346 2019年 青岛区域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348342 2019年 教师教育领域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348340 2019年 基础教育领域 北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G52-39/4800 2348339 2019年 学前教育领域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
G52-39/4800 2348349 2019年 深圳区域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
G52-39/4800 2348345 2019年 人工智能教育 (基础教育) 领域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
G52-39/4800 2348347 2019年 青岛区域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
G52-39/4800 2348343 2019年 教师教育领域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
G52-39/4800 2348341 2019年 基础教育领域 4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
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