MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：111
- 题名/责任者:
- 学习共同体:走向深度学习/陈静静著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-0196-9/CNY49.80
- 载体形态项:
- 241页:图;24cm
- 并列正题名:
- School as learning community
- 其它题名:
- 走向深度学习
- 丛编项:
- 大夏书系.教师专业发展
- 个人责任者:
- 陈静静 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 教育部重点课题"基于学生深度学习的教育生态重构" (课题编号: DHA190381) 的成果
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 佐藤学教授的教育教学研究非常受中国教师的欢迎。本书是对其理论聚焦点——学习共同体的中国化阐释，为中国教师理解其学习共同体理论以及学习共同体的课堂价值提供既深刻又易懂的说明，主要是从学习共同体的愿景深描、课堂生态的优化、高质量的学习设计等角度切入。
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