- 题名/责任者:
- 大学生阅读理解能力研究:测评、诊断与提升策略/罗娟著
- 出版发行项:
- 西安:西安交通大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5693-1913-2 精装/CNY98.00
- 载体形态项:
- 196页:图;25cm
- 并列正题名:
- English reading comprehension:cognitive diagnosis and assessment
- 其它题名:
- 测评、诊断与提升策略
- 个人责任者:
- 罗娟 著
- 学科主题:
- 英语-阅读教学-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.37
- 一般附注:
- 国家教育考试科研规划重点项目成果 (GJK2019018)
- 出版发行附注:
- 长沙理工大学学术出版资助
- 书目附注:
- 有书目 (第158-178页)
- 提要文摘附注:
- 本书从语言学与认知语言学双重角度，基于《等级量表》剖析阅读能力的本质，解构英语语言阅读理解过程中所涉及的知识、技能与策略，同时分析学习者的心理加工机制，进而构建科学、全面的阅读能力认知模型。
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