MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：59
- 题名/责任者:
- 国际视野下的教师发展与教师培养研究:理论建构与实践案例/李妍, 赵丽, 王立科编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-9358-9/CNY33.00
- 载体形态项:
- 231页;24cm
- 丛编项:
- 国际教师教育丛书.第2辑
- 个人责任者:
- 李妍 编著
- 个人责任者:
- 赵丽 编著
- 个人责任者:
- 王立科 编著
- 学科主题:
- 师资培养-研究-世界
- 中图法分类号:
- G451.2
- 提要文摘附注:
- 本书共分上、中、下三编。在理论编中，11位作者分别从人学、学习化组织、非正式教师群体、教师专业标准、科学史哲、学科教师专业知识发展、学校领导的影响、师生文化性失配等视角对教师发展和教师培养的理论进行探讨；在策略编中，9位作者分别对教师生态型自主发展机制、教师教育反思途径、职业技术教师培训范式、大学教师发展的多样性与实践途径、引领教师专业发展的立法、俄罗斯师范教育改革的经验及启示，以及教师教育课程与教学改革的出路进行了论述，提出在新形势下应对教师发展和教师培训问题和挑战的策略；在实践编中，共有11位作者，他们分别从教师教育国际化、政策支持、质量保证体系、情境教学、培养模式、课程变革等视角，对菲律宾、尼泊尔、泰国和中国等发展中国家在教师发展和教师培训方面的创新实践案例进行了剖析。
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