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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:46

题名/责任者:
想象教育论:想象教育的理论与策略体系构建/张晓阳著
出版发行项:
北京:科学出版社,2017
ISBN及定价:
978-7-03-055446-8/CNY68.00
载体形态项:
161页:图;24cm
其它题名:
想象教育的理论与策略体系构建
个人责任者:
张晓阳
学科主题:
教育理论
中图法分类号:
G40
一般附注:
教育学河南省第九批重点学科建设项目资助 河南省教育厅人文社会科学一般项目“K12阶段想象教育的策略体系建构研究”
提要文摘附注:
本书从想象力的角度切入教育理论与实践,深入分析了目前中国教育存在的四重危机局面及其内在原因。综合借鉴维果斯基的心理工具理论以及基兰·伊根教授的”富有想象力教育”理论,尝试提出了想象教育的四大理论前提,并在此基础上建构出一整套包含课程组织、教学设计以及评价标准在内的策略体系,并对想象教育论的中国语境以及未来发展空间进行了多维度的探讨。
使用对象附注:
本书既适合高校各大教育类理论研究者做参考研究之用,也适合一线学校有志于想象教育教学的教师阅读。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G40/1267 2205373   北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
G40/1267 2205374   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 4楼北文化科学教体借阅室
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