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题名/责任者:

民族地区藏汉学前双语教育模式有效实施研究/龙红芝著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-2059-7/CNY76.00

载体形态项:

272页:图;24cm

丛编项:

西师教育论丛

个人责任者:

龙红芝, 1972- 著

学科主题:

少数民族教育-学前教育-双语教学-教学研究-中国

中图法分类号:

G759.2

中图法分类号:

G619.2

一般附注:

甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果

责任者附注:

龙红芝, 西北师范大学副教授, 硕士生导师, 课程与教学论博士等。

书目附注:

有书目 (第250-259页)

提要文摘附注:

本书首先从法规角度分析了民族地区学前双语教育有效实施的政策依据, 然后从心理学、二语习得和教育学理论等学理层面梳理了学前双语教育有效实施的理论基础。其次又以甘南藏族自治州夏河县为田野研究的场域, 借鉴人类学研究的方法, 以输入－输出双语教育实施框架为理论基础, 对学前双语教育的实施现状进行了调查研究。

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