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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:60

题名/责任者:
学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究/[美] David Nunan
出版发行项:
上海:上海外语教育出版社,2001
ISBN及定价:
7-81080-287-9/CNY13.50
载体形态项:
Ⅻ, 196页:图;21cm
并列正题名:
Learner-centred curriculum:a study in second language teaching
其它题名:
第二语言教学研究
丛编项:
剑桥应用语言学丛书
个人责任者:
努南 (Nunan, David)
学科主题:
外语-语言教学-课程设置-研究-英文
中图法分类号:
H319
中图法分类号:
G423
题名责任附注:
编目员自译责任者 (Nunan) 汉译姓: 努南.
出版发行附注:
本书由剑桥大学出版社授权上海外语教育出版社出版
书目附注:
有书目 (第181-186页) 和索引
提要文摘附注:
本书介绍的课程设置彩“自下而上”的模式,即课程设置不是简单地按照课程设置专家、学者所提出的理论,而是基于观察与研究语言教师在规划、实施和评估语言课程过程中的观点和实际举措。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
H319/8530 0761411   北书院一楼     保留本 定位
H319/8530 0761407   11楼南语言学(英语)借阅室     可借 定位
H319/8530 0761408   11楼南语言学(英语)借阅室     可借 定位
H319/8530 0761409   11楼南语言学(英语)借阅室     可借 定位
H319/8530 0761410   外语学院     保留本 定位
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