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MARC状态:已编 文献类型:西文图书 浏览次数:137

题名/责任者:
Analyzing the curriculum = 课程分析 / George J. Posner著.
版本说明:
第3版.
出版发行项:
西安 : 陕西师范大学出版社 : McGraw-Hill, 2005.
ISBN:
756133205X
载体形态项:
xx, 294 p. : ill. ; 24 cm.
变异题名:
课程分析
丛编题名:
教育科学分支学科影印版系列教材
个人责任者:
Posner, George J.
论题主题:
Education-United States-Curricula.
论题主题:
Curriculum evaluation-United States.
中图法分类号:
G423
书目附注:
Includes bibliographical references (p. 281-294)
原版附注:
Reprint. Originally published: Boston : McGraw-Hill, c2004, 3rd ed. 0072823275.
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G423/P855-3 6044952   11楼北语言学外语借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G423/P855-3 6044953   12楼南外文图书阅览室     保留本 定位
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