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题名/责任者:

论自我的发展:青少年发展心理学研究/周天梅编著

出版发行项:

成都:西南交通大学出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-81104-705-9/CNY18.00

载体形态项:

394页:图;21cm

其它题名:

青少年发展心理学研究

个人责任者:

周天梅 编著

学科主题:

青少年心理学

中图法分类号:

B844.2

书目附注:

有书目 (第388-394页)

提要文摘附注:

本书从三部分论述了青少年自我发展的阶段特征。首先，论述自我的实质，回答自我是什么的问题。作者从哲学、伦理学、教育学和心理学的角度论述了“自我”及其发展脉络。其次，论述了青少年自我发展理论，形成了有关青少年自我发展理论的研究体系。作者从考察青少年自我发展理论的历史嬗变入手，回顾了心理学不同流派对“自我”理论的研究，分析了从单维度到多纬度自我概念的理论模型，阐述了研究自我的三种范式。最后，讨论了青少年自我发展的阶段性特征及健康自我的培养，揭示了青少年自我发展的运作过程。自我的发展一直持续人的生命全程。在青少年期，个体的生理、认知机能和社会期望的变化第一次聚合在一起，使其整个自我系统的发展表现出了明显的阶段性特征，这尤为显著地体现在青少年自我概念、自我评价、自尊和自我控制的发展上。

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