MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：93
- 题名/责任者:
- 教师课程论/廖圣河著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-8559-9/CNY80.00
- 载体形态项:
- 346页:图;24cm
- 个人责任者:
- 廖圣河, 1976- 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 一般附注:
- 闽南师范大学学术专著出版基金资助
- 书目附注:
- 有书目 (第327-343页)
- 提要文摘附注:
- 在借鉴哲学理论、社会学理论、心理学理论以及实践课程论和过程课程论上述理论的基础上，对教师课程的开发过程及相关要求即教师应该如何理解、设计、实施和评价课程进行了初步探讨。并结合笔者自身实践和相关成果，就某些能够预料和有充分认识的方面。
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