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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:138

题名/责任者:
学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣/(美) Barbara L. McCombs, James E. Pope著 伍新春, 秦宪刚, 张洁译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2002
ISBN及定价:
7-5019-3703-6/CNY12.00
载体形态项:
182页;21cm
并列正题名:
Motivating hard to reach students
丛编项:
万千教育.一.基础教育改革与发展译丛.课堂教育心理系列
个人责任者:
麦库姆斯, B. L. (McCombs, Barnara L.)
个人责任者:
波普, J. E. (Pope, James)
个人次要责任者:
伍新春
个人次要责任者:
秦宪刚
个人次要责任者:
张洁译
学科主题:
教学心理学
中图法分类号:
G441
责任者附注:
责任者 (McCombs) 规范汉译姓: 麦库姆斯; 责任者 (Pope) 规范汉译姓: 波普.
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G441/8217 1019757   北书院二楼     保留本 定位
G441/8217 1019750   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G441/8217 1019751   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
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G441/8217 1019755   4楼北文化科学教体借阅室     借出-应还日期:2025-03-28 定位
G441/8217 1019756   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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