MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：69
- 题名/责任者:
- 做适合人的教育:斯坦纳教育理论和实践/(英) 吉尔伯特·蔡尔兹著 王荣亭译
- 出版发行项:
- 北京:新世界出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5104-2435-9/CNY32.00
- 载体形态项:
- 205页;24cm
- 其它题名:
- 斯坦纳教育理论和实践
- 个人责任者:
- 蔡尔兹, 吉尔伯特 1923- 著
- 个人次要责任者:
- 王荣亭 译
- 个人名称主题:
- 斯坦纳-教育思想
- 学科主题:
- 儿童教育-研究
- 中图法分类号:
- G61
- 提要文摘附注:
- 本书即为对斯坦纳教育理念和华德福学校课程设置和原因的全面阐释。斯坦纳本人的教育理论虽称系统，但因其精深恢弘，表述略嫌晦涩，本书为英国著名的华德福教育实践者，斯坦纳理论阐释者吉尔伯特?蔡尔兹力作，他以自己多年的实际教学经验为基础写作本书，相当于在斯坦纳的原著和普通读者之间架起一座桥梁。深宏的教育理论和富于成效的教育实践相合作，华德福教育和斯坦纳的面貌顿然如在目前。 《做适合人的教育(斯坦纳教育理论和实践)》最先介绍了斯坦纳教育哲学观点，在此基础上详细论述华德福学校的课程设置和原因。“教育的目标和方法应当牢固地、完全地建立在对人真正了解的基础上，而不是靠空谈理论、杜撰目标和需求的分类学，以及其他类似的智力练习来达到。”这是华德福教育学和教学方法的声明，也是斯坦纳教育理论的原点。
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