MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：67
- 题名/责任者:
- 成长的阶梯:贫困山区教师专业发展的研究与实践/主编毛杰, 杨明春
- 出版发行项:
- 成都:四川大学出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5614-4056-8/CNY29.00
- 载体形态项:
- 200页;26cm
- 其它题名:
- 贫困山区教师专业发展的研究与实践
- 个人责任者:
- 毛杰 主编
- 个人责任者:
- 杨明春 主编
- 学科主题:
- 中小学-师资培训-不发达地区-研究-中国
- 中图法分类号:
- G635.12
- 一般附注:
- 四川省重点规划课题“新课程实施与促进中小学教师专业发展的理论与实践研究”的子课题——“新课程理念下中小学教师专业发展的规划、实施与管理研究”
- 书目附注:
- 有书目 (第198-199页)
- 提要文摘附注:
- 本书是屏山县教育局探索西部盆周山区教师专业化发展的研究成果和长期实践的总结，是教师教育的成功范例。
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