检索到 33 条 分类号=G635.12 的结果
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中文图书1.我的教师专业发展之路:基础教育青年教师成长叙事 G635.12/1221
馆藏复本：2
可借复本：1 张和平 ... [等] 主编
吉林大学出版社 2023
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中文图书2.教师专业化与中小学教师资源配置研究 G635.12/1045
馆藏复本：2
可借复本：0 王世忠著
世界图书出版广东有限公司 2011
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中文图书3.朝向心灵伟大的教师 G635.12/1264
馆藏复本：3
可借复本：2 冀晓萍主编
华东师范大学出版社 2019
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中文图书4.从思想到行动:知行互促校本研修模式探索 G635.12/4006
馆藏复本：3
可借复本：2 李文明编著
上海教育出版社 2020
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中文图书5.教师进修与成长 G635.12/4083
馆藏复本：2
可借复本：1 袁金淑著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书6.基于网络的教师职前职后教育探索 G635.12/4434
馆藏复本：2
可借复本：1 赵波, 廖燕玲, 张姝著
科学出版社 2018
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中文图书7.农村青年教师专业发展的着力点和新路径研究 G635.12/5003
馆藏复本：2
可借复本：1 史文波编著
中国书籍出版社 2017
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中文图书8.教师专业发展与成长规划 G635.12/2184
馆藏复本：3
可借复本：2 何兰芝, 韩宏莉主编
北京师范大学出版社 2017
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中文图书9.大学教师介入中小学实践的角色调适研究 G635.12/4746
馆藏复本：2
可借复本：1 杨朝晖著
重庆大学出版社 2013
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中文图书10.教师专业成长的学校生态环境 G635.12/3018
馆藏复本：2
可借复本：1 宋改敏著
重庆大学出版社 2011
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中文图书11.实践共同体视野下的教师发展 G635.12/1034
馆藏复本：2
可借复本：1 王海燕著
重庆大学出版社 2011
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中文图书12.民族地区教师培训有效模式研究 G635.12/3426
馆藏复本：3
可借复本：2 主编边绍明, 何良仆
电子科技大学出版社 2011
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中文图书13.美国优秀教师专业教学标准及其认证:开发、实施与影响 G635.12/7421
馆藏复本：3
可借复本：2 陈德云著
北京师范大学出版社 2012
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中文图书14.新手教师在学校实践共同体中的学习 G635.12/1025
馆藏复本：3
可借复本：2 王红艳著
重庆大学出版社 2012
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中文图书15.教师继续教育模式研究与探索 G635.12/8712
馆藏复本：3
可借复本：2 郑百伟等著
中国人民大学出版社 2009
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中文图书16.新教师入门指导 G635.12/7451
馆藏复本：5
可借复本：4 (美) William B. Ribas著
中国轻工业出版社 2006
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中文图书17.教师专业技能:走向专家型教师之路 G635.12/7757
馆藏复本：2
可借复本：1 周静, 周宇
高等教育出版社 2010
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中文图书18.项目驱动 骨干引领:教师专业化成长之路 G635.12/1914
馆藏复本：2
可借复本：1 著者孙联荣 ... [等]
上海三联书店 2006
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中文图书19.新世纪西部少数民族地区基础教育创新型教师的培养 G635.12/1021
馆藏复本：2
可借复本：1 王传三编著
广西师范大学出版社 2008
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中文图书20.教师成长,营造和谐生态 G635.12/0025#1
馆藏复本：3
可借复本：2 徐铎厚著
山东教育出版社 2009
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