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题名/责任者:

教师的角色转换/(加) N·戈培尔, (英) J·波特著 万喜生译

出版发行项:

长沙:湖南教育出版社,1991

ISBN及定价:

7-5355-1324-7/CNY2.40

载体形态项:

176页;20cm

统一题名:

Changing role of the teacher international perspectives

个人责任者:

戈布尔 (Goble, Norman M.) 著

个人责任者:

波特 (Porter, James F.) 著

个人次要责任者:

万喜生, 1928- 译

学科主题:

教育科学

学科主题:

教师-终生教育-研究-世界

学科主题:

师资培养-研究-世界

中图法分类号:

G40-03

中图法分类号:

G451.1

科图法分类号:

38.154

提要文摘附注:

本书作者从发达国家近期发展和发展中国家长期发展的角度,考察了当前学校教师发挥作用的范围, 并提出了师资培养的三阶段模式。

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