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题名/责任者:

学习型学校的文化重构/(美) Jane Bumpers Huffman, Kristine Kiefer Hipp著 贺凤美 ... [等]译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2006

ISBN及定价:

7-5019-5250-7/CNY15.00

载体形态项:

32, 197页:图;21cm

统一题名:

Reculturing schools as professional learning communities

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.学习型学校系列

个人责任者:

赫夫曼 (Huffman, Jane Bumpers) 著

个人责任者:

希普 (Hipp, Kristine Kiefer) 著

个人次要责任者:

贺凤美 译

个人次要责任者:

万翔 译

个人次要责任者:

王大凯 译

学科主题:

学校管理-教育改革-研究-中小学

中图法分类号:

G637

一般附注:

北京师范大学教育管理学院研究成果 全国教育科学规划“十五”课题研究成果

题名责任附注:

题名页题: 贺凤美, 万翔, 王大凯, 褚保堂译.

责任者附注:

责任者 (Huffman) 规范汉译姓: 赫夫曼; 责任者 (Hipp) 规范汉译姓: 希普.

书目附注:

有书目 (第183-193页)

提要文摘附注:

本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上，通过现场访谈和实地考察，逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。

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