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题名/责任者:

课堂问题分析与解决:成为反思型教师/(美) Renee Campoy著 赵清梅 ... [等] 译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2007

ISBN及定价:

978-7-5019-5722-4/CNY22.00

载体形态项:

188页:图;23cm

统一题名:

Case study analysis in the classroom : becoming a raflective teacher

其它题名:

成为反思型教师

丛编项:

当代教师新支点丛书

个人责任者:

坎波伊 (Campoy, R.) 著

个人次要责任者:

赵清梅 译

个人次要责任者:

王泽荣 译

个人次要责任者:

王建魁 译

学科主题:

课堂教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.421

题名责任附注:

题名页题: 赵清梅, 王泽荣, 王建魁, 胡昌送译.

出版发行附注:

本书由Corwin Press出版公司授权出版.

提要文摘附注:

本书阐述了中小学教学之中需要分析和解决的多种典型课堂问题，既包括学生成绩低下，学习障碍，学习动机不足，行为不端，注意力缺失等问题,也包括文化冲突、高利害评价等问题。

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