MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：83
- 题名/责任者:
- 研究性教学论/张华著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-8030-5/CNY36.00
- 载体形态项:
- 273页;26cm
- 并列正题名:
- Research-based pedagogy
- 丛编项:
- 重建课堂教学丛书
- 个人责任者:
- 张华, 1968- 著
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 天师高校教材 教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“课程与教学理论国际化研究”研究成果 上海市曙光计划项目“重建课堂教学的理论与实验研究”研究成果 本书由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书包括重建教学理论、追寻学习价值、拓展教学视野三部分。内容包括: 教学认识的本质、教学中的知识问题、教学方法的理智传统、探究精神是一种教育人文精神等。
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